de filosofie

Muziek is verklankte emotie. De motivatie om een instrument te leren bespelen heeft altijd met de expressie van emotie te maken. Het leren van vaardigheden zoals noten lezen, met de juiste vingerzettingen spelen, toonladders en akkoorden spelen, moet altijd in dienst staan van de muzikale expressie en nooit een doel op zích worden. Binnen hun mogelijkheden, moeten kinderen in de eerste plaats muziek die hen ráákt aangeboden krijgen om te spelen. Naar aanleiding van de moeilijkheden die het kind bij het spelen hiervan tegenkomt, wordt aan technische en theoretische vaardigheden gewerkt. Ditzelfde geldt voor volwassenen.

Ik zie het als mijn eerste taak om iemand te inspireren om iets te leren. Is deze inspiratie eenmaal overgedragen, dan volgt er vanzelf een natuurlijk leerproces, met de bijbehorende kennisoverdracht.

Een groot gedeelte van elke les vul ik met het samen oefenen van het lesrepertoire want het leren van de juiste “leerstrategieën” is van fundamenteel belang.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s